Fantastiska resultat - alla eleverna höjde
betygen!
Lyckad sponsormiddag på Tessinska Palatset
Läs om oss på 1:a sidan i Metro
Fina betyg firas på Gröna Lund
Lyckad sponsormiddag på Tessinska Palatset
Läs om oss på 1:a sidan i Metro
Fina betyg firas på Gröna Lund
Emelie
Läxhjälpare
och högskolestudent
”Det visar sig ofta att går det bra i ett ämne så smittar det av sig även på övriga ämnen, när det går bra stärks självförtroendet och det blir möjligt och inom räckhåll att prestera bättre även på andra prov”
Läxhjälpare
och högskolestudent
”Det visar sig ofta att går det bra i ett ämne så smittar det av sig även på övriga ämnen, när det går bra stärks självförtroendet och det blir möjligt och inom räckhåll att prestera bättre även på andra prov”
Läxhjälparen fungerar som ett stöd för eleven vid läxhjälp inom olika ämnen. En ung positiv vuxen som ser och hör eleven, ett möte där eleven är viktig. Vi vill nå både de studietrötta och lite struliga elever som kanske har svårt att relatera till skolvärden och ta till sig abstrakta kursmål men också studiemotiverade elever som kämpar på för att höja sina betyg men kanske saknar stöd hemifrån, exempelvis pga av språket. Många unga vill ha hjälp med läxor, men har av grupptryck eller svag tro på sin egen förmåga, svårt att söka den hjälpen. Därför jobbar vi med att göra vår läxhjälp ”exklusiv”. Eleven ska känna sig utvald på ett positivt sätt.
Vi tror på att utgå från och främja elevens goda sidor och det som eleven kan och är bra på, börja där. När eleven ser en snabb positiv förändring på ett prov, stärks elevens tro på sig själv och den egna förmågan. Går det bra i ett ämne så smittar det av sig även på övriga ämnen, när det går bra stärks självförtroendet och det blir möjligt och inom räckhåll att prestera bättre även på andra prov.
Tydlighet, kontrakt och studieplan
Eleven skriver på ett kontrakt vad gäller närvaro och överenskommelser. Bryter eleven kontraktet så går Läxhjälpen över till en annan elev. Eleven och Läxhjälparen skapar tillsammans med läxhjälparen en individuell studieplan med konkreta, realistiska mål och delmål, en plan över vad som behöver göras för att höja sitt betyg. En överenskommelse som bidrar till att eleven tar ansvar för sitt eget lärande.
Målen görs tidigt klart som vet vilka luckor i ämnen som behöver jobbas extra med. Vägen dit, hur målet ska nås och jobbas fram sker mellan läxhjälparen och eleven. Studenten hjälper eleven att sätta personliga mål och delmål och komma överens om någon form av belöning, positiv feedback när eleven når dit. Här kan sponsorföretagen bidra med olika små tjänster eller produkter.
Läxhjälparen blir som en engagerad storasyster/ bror
Studenten är även en förebild och mentor till eleven. Vid rekrytering av läxhjälpare ser vi till studentens kunskap i de aktuella ämnena, pedagogisk och social förmåga. Det är viktigt att studenten har förmåga att motivera, engagera och inspirera eleven till lärande. Studenten ska vara en positiv förebild, någon för eleven att se upp till. Vara tydlig och lyhörd, en schysst och trygg person med inlevelseförmåga och mod att våga testa och bryta ny mark, anpassa utifrån varje elev med målet att eleven själv tar ansvar för sitt eget lärande.
Vi ser även till tidsaspekten då det är viktigt att det blir en kontinuitet i Läxhjälpen, att det byggs upp ett förtroende mellan elev och student.
Läs mer om Läxhjälpens pedagogik.
Vi tror på att utgå från och främja elevens goda sidor och det som eleven kan och är bra på, börja där. När eleven ser en snabb positiv förändring på ett prov, stärks elevens tro på sig själv och den egna förmågan. Går det bra i ett ämne så smittar det av sig även på övriga ämnen, när det går bra stärks självförtroendet och det blir möjligt och inom räckhåll att prestera bättre även på andra prov.
Tydlighet, kontrakt och studieplan
Eleven skriver på ett kontrakt vad gäller närvaro och överenskommelser. Bryter eleven kontraktet så går Läxhjälpen över till en annan elev. Eleven och Läxhjälparen skapar tillsammans med läxhjälparen en individuell studieplan med konkreta, realistiska mål och delmål, en plan över vad som behöver göras för att höja sitt betyg. En överenskommelse som bidrar till att eleven tar ansvar för sitt eget lärande.
Målen görs tidigt klart som vet vilka luckor i ämnen som behöver jobbas extra med. Vägen dit, hur målet ska nås och jobbas fram sker mellan läxhjälparen och eleven. Studenten hjälper eleven att sätta personliga mål och delmål och komma överens om någon form av belöning, positiv feedback när eleven når dit. Här kan sponsorföretagen bidra med olika små tjänster eller produkter.
Läxhjälparen blir som en engagerad storasyster/ bror
Studenten är även en förebild och mentor till eleven. Vid rekrytering av läxhjälpare ser vi till studentens kunskap i de aktuella ämnena, pedagogisk och social förmåga. Det är viktigt att studenten har förmåga att motivera, engagera och inspirera eleven till lärande. Studenten ska vara en positiv förebild, någon för eleven att se upp till. Vara tydlig och lyhörd, en schysst och trygg person med inlevelseförmåga och mod att våga testa och bryta ny mark, anpassa utifrån varje elev med målet att eleven själv tar ansvar för sitt eget lärande.
Vi ser även till tidsaspekten då det är viktigt att det blir en kontinuitet i Läxhjälpen, att det byggs upp ett förtroende mellan elev och student.
Läs mer om Läxhjälpens pedagogik.